Os
primeiros dias no CEI geram expectativas, ansiedade, insegurança, angústias,
medos, dúvidas em pais, crianças, professores e funcionários. Para muitas
famílias é a primeira vez que a educação e o cuidar do seu filho sai do âmbito
familiar e passa a ser repartido com um novo ambiente e pessoas.
Nesta
perspectiva, a adaptação se refere não só a criança, mas também aos pais e
professores. A unidade tem o importante papel de acolher pais e crianças,
introduzindo-os neste novo ambiente, a qual possui regras e objetivos próprios,
nos quais a parceria e a comunicação favorecerão o melhor caminho a seguir.
Considerando
esse momento muito importante, é fundamental desenvolver um trabalho que
facilite a transição do ambiente familiar ao educacional, pensando e planejando
atividades, brincadeiras, dinâmicas que garantam uma inserção gradativa,
envolvendo todos em um ambiente afetivo e acolhedor, de modo a promover o
respeito aos sentimentos e a maneira de ser de cada um dos envolvidos.
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